Душевноздоровые посиделки

«Чтобы иметь основания для творчества, нужно, чтобы сама жизнь ваша была содержательна»
Ибсен Г.

 

«Каждое художественное произведение принадлежит своему времени, своему народу, своей среде»
Гегель Г.Ф.

«Мы стоим перед творческим принципом.

Где бы мы не нашли творческий принцип, в Великой Личности или в ребенке, в больном человеке или в простой повседневной жизни, мы почитаем его, как тайное сокровище, укрывшийся в неприметной форме фрагмент божества»

Эрих Нойманн

 

Дым летит вверх,
Пепел падает вниз...

Прозрачны утренние тени,
День обещает чудеса.
Ещё туманят сновиденья
Твои глаза...

...Способность быть счастливым и делиться счастьем с людьми дана не каждому. Но научить своего малыша с вдохновением относиться к каждому дню своей жизни, получать удовольствие от процесса творчества, от активности и созидания - вполне по силам любящим родителям. Побуждая ребенка к творчеству, в разных его формах, мы не просто используем ещё один способ развития и обучения, мы формируем у малыша творческое мировосприятие, отношение к жизни. Мы показываем маленькому человеку: творить, создавать - в твоих силах. Ты это можешь, и это интересно и радостно!..

Странные все-таки существа люди. Придумывают себе какие-то сказки, вроде Деда Мороза и Снегурочки, детям про них рассказывают, хотя прекрасно понимают, что однажды их ребенок разочаруется, узнав в «Деде Морозе» соседского дядю Сашу. В общем, усложняют себе жизнь. Сказки им хочется, а сами старательно не замечают тех чудес, которые у них под носом творятся...

Сорок восемь часов до весны...
Ещё сложены тонкие крылья...
Досмотрев прошлогодние сны,
Мы ещё предвкушаем полёт...

Есть у меня один арт-терапевтический тренинг, который я особенно люблю. Называется он «Книга радости». Каждый участник группы создает свой маленький шедевр – с помощью рисунков, коллажей, просто текста он делает альбом, тетрадь или книгу, в которой собирает множество мелочей и «важностей», из которых состоит его личное ощущение счастья и радости жизни. Существуют уже готовые книжки и буклеты о счастье, например, «Миллион маленьких радостей» с иллюстрациями Виктории Кирдий, которые я очень люблю. Но на тренинге каждый участник создает нечто своё, не похожее на других.

Когда мы слышим термин «арт-терапия», нам в первую очередь представляется работа с рисунками, красками, фломастерами, бумагой. Но на самом деле арт-терапия бывает не только рисуночной. Арт-терапия – это психотерапия с помощью искусства: это и музыкотерапия, и библиотерапия (использование книг), и кинотерапия, и масктерапия, и драматерапия и множество других разновидностей. Каждый вид искусства по-своему терапевтичен. Причем, книги, фильмы и музыка могут возникнуть в разговоре между психологом и клиентом в любой модальности психотерапии...